16 de julho de 2026 | Dublin, Irlanda
Meta descrição: Amanda Tehuti participou do programa The DEeP Table with Dr. Ebun Joseph, em Dublin, debatendo educação, pertencimento, identidade cultural e o papel da comunidade na formação de crianças em uma sociedade multicultural.
Palavras-chave: Amanda Tehuti, Amanda Tehuti Irlanda, The DEeP Table, Educational Psychology, Psicologia da Educação, arte e educação, pertencimento, storytelling, comunidade brasileira na Irlanda, diversidade, inclusão, Dublin.
Amanda Tehuti: educação, arte e pertencimento como ferramentas de transformação social
A artista multidisciplinar, educadora e pesquisadora Amanda Tehuti participou como painelista do programa The DEeP Table, apresentado pela Dra. Ebun Joseph, uma das principais referências em estudos sobre racismo, inclusão e diversidade na Irlanda. O episódio reuniu pesquisadores, educadores e líderes comunitários para discutir uma questão essencial: como proteger crianças do racismo e, ao mesmo tempo, educar uma geração que não reproduza práticas discriminatórias.
Ao ser apresentada, Amanda foi reconhecida por sua atuação junto à comunidade brasileira na Irlanda e por sua formação em Educational Psychology, destacando a conexão entre sua pesquisa acadêmica e seu trabalho comunitário. A apresentação também ressaltou sua atuação como pesquisadora e seu compromisso em fortalecer redes culturais brasileiras no exterior.
Pertencimento começa em casa
Durante a conversa, Amanda compartilhou uma experiência pessoal envolvendo seu filho, que, após alguns anos vivendo na Irlanda, afirmou sentir-se "mais irlandês do que brasileiro". Esse episódio tornou-se um ponto de reflexão sobre como famílias migrantes podem preservar sua identidade cultural sem impedir a integração em uma nova sociedade.
Segundo Amanda, a resposta não está em escolher entre duas culturas, mas em fortalecer ambas. A partir dessa experiência, ela intensificou sua participação em atividades da comunidade brasileira, convidando seu filho para oficinas culturais, rodas de capoeira, música e outras manifestações tradicionais brasileiras.
Para Amanda Tehuti, crianças observam o comportamento dos adultos. Quando os pais valorizam sua própria cultura, elas também aprendem a reconhecê-la como parte importante de sua identidade.
Educação para além da sala de aula
Como pesquisadora em Psicologia da Educação, Amanda destacou que a escola possui um papel fundamental na construção do sentimento de pertencimento. No entanto, ela defendeu que professores não podem permanecer indiferentes diante de situações de exclusão.
Uma das mensagens mais marcantes de sua participação foi o convite para que educadores deixem de fingir que não percebem situações de discriminação. Para Amanda, a omissão também comunica uma mensagem às crianças: a de que elas estão sozinhas diante da violência simbólica.
Ela recordou experiências vividas por sua irmã durante a infância e explicou como a intervenção ativa de uma professora transformou completamente a dinâmica da turma ao criar momentos para que as crianças conhecessem umas às outras e valorizassem suas qualidades.
Arte, cultura e storytelling como práticas educativas
Embora o debate estivesse centrado na educação, as reflexões apresentadas por Amanda dialogam diretamente com sua produção artística.
Ao longo de sua trajetória, Amanda Tehuti utiliza as artes visuais e o storytelling como ferramentas de preservação cultural. Seu trabalho demonstra que narrativas, símbolos e práticas comunitárias fortalecem o sentimento de pertencimento e contribuem para a construção de ambientes mais inclusivos.
Essa perspectiva aproxima arte, psicologia da educação e mediação cultural, mostrando que aprender também significa reconhecer a própria história e respeitar a história do outro.
Representação não basta: é preciso inclusão
Outro ponto importante levantado durante o debate foi a diferença entre diversidade e inclusão.
Amanda argumentou que ocupar espaços não garante pertencimento. Crianças e jovens precisam sentir que suas culturas são reconhecidas e valorizadas dentro da escola e da sociedade.
Para ela, preservar a identidade cultural não significa rejeitar a integração, mas construir relações interculturais onde diferentes histórias possam coexistir com respeito.
Uma carreira construída entre pesquisa, arte e comunidade
A participação de Amanda Tehuti no The DEeP Table reforça uma característica constante de sua trajetória: integrar pesquisa acadêmica, atuação comunitária e prática artística.
Entre Brasil e Irlanda, Amanda desenvolve projetos que conectam educação, patrimônio cultural, storytelling e artes visuais, investigando como processos criativos podem fortalecer identidades culturais e promover diálogo entre comunidades diversas.
Seu trabalho demonstra que preservar a cultura não é apenas recordar o passado, mas criar espaços onde novas gerações possam compreender suas origens, construir pertencimento e participar ativamente de sociedades cada vez mais plurais.
Sobre Amanda Tehuti
Amanda Tehuti é artista multidisciplinar, educadora e pesquisadora brasileira. Atualmente desenvolve pesquisas em Educational Psychology, articulando artes visuais, storytelling, patrimônio cultural e educação. Sua prática conecta produção artística, participação comunitária e investigação acadêmica para fortalecer processos de aprendizagem, identidade cultural e diálogo intercultural entre Brasil e Irlanda.
Sobre o The DEeP Table
Realizado em 16 de julho de 2026, em Dublin, o The DEeP Table foi conduzido pela Dra. Ebun Joseph e organizado pelo Institute of Antiracism and Black Studies (IABS) em parceria com a The Unforgettable Women's Network (TUWN).
Com o tema "Growing Up in Ireland – Raising Children in a Divided World", o encontro reuniu cinco painelistas — Briana Fitzsimons, Hope Omoregie, Amanda Tehuti e Stuart Cheung, sob a mediação da Dra. Ebun Joseph — para discutir educação, pertencimento, diversidade e o papel das comunidades na construção de uma sociedade mais inclusiva.
Amanda Tehuti agradece à Dra. Ebun Joseph, ao IABS, à TUWN e aos demais painelistas pela oportunidade de contribuir para uma conversa essencial sobre educação, identidade cultural e transformação social.
Amanda Tehuti Speaks at The DEeP Table: Art, Education, and Belonging as Pathways to Inclusive Communities
16 July 2026 | Dublin, Ireland
Meta Description: Brazilian multidisciplinary artist and Educational Psychology researcher Amanda Tehuti joined The DEeP Table with Dr. Ebun Joseph in Dublin to discuss identity, belonging, education, and the role of culture in raising children within multicultural societies.
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Amanda Tehuti: Connecting Art, Education, and Cultural Belonging
Brazilian multidisciplinary artist, educator, and researcher Amanda Tehuti was invited to participate as a panel speaker on The DEeP Table, hosted by Dr. Ebun Joseph, one of Ireland's leading voices in anti-racism, equality, and intercultural education.
The discussion explored an essential question: How can we protect children from racial harm while raising future generations that do not reproduce discrimination? Alongside educators, researchers, youth advocates, and community leaders, Amanda contributed perspectives shaped by both her academic research and her experience supporting the Brazilian community in Ireland.
During the introduction, Amanda Tehuti was recognized for her work as a community advocate and for her academic background in Educational Psychology, highlighting the relationship between educational research, cultural identity, and community engagement.
Belonging Begins at Home
One of Amanda's most personal contributions came through the story of her son.
After several years living in Ireland, he told her that he felt "more Irish than Brazilian." Rather than seeing this as a rejection of his heritage, Amanda understood it as an invitation to rethink how immigrant families preserve cultural identity while embracing new environments.
She explained that children naturally mirror the adults around them. If parents disconnect from their own culture, children may gradually lose their connection as well.
This realization inspired Amanda to become even more actively involved with the Brazilian community in Ireland, encouraging her son to participate in cultural workshops, capoeira activities, Brazilian music, and community events that celebrate their heritage.
For Amanda Tehuti, cultural identity is not inherited automatically—it must be nurtured through participation, storytelling, and shared experiences.
Educational Psychology Beyond the Classroom
Drawing from her studies in Educational Psychology, Amanda emphasized that schools have a crucial responsibility in creating environments where every child feels safe, respected, and valued.
One of her strongest messages was directed toward educators:
Stop pretending you don't see discrimination.
Amanda reflected on childhood experiences within her own family, explaining how meaningful teacher intervention transformed situations of exclusion into opportunities for empathy and connection.
She argued that silence from adults sends a powerful message to children—that they are alone in dealing with prejudice. By contrast, active intervention creates belonging and strengthens students' confidence and wellbeing.
Art and Storytelling as Educational Practice
Although the conversation centered on education, Amanda's contribution reflects the broader philosophy that defines her artistic practice.
Throughout her career, Amanda Tehuti has explored how visual arts and storytelling preserve collective memory while encouraging dialogue across cultures.
Her work combines contemporary art, cultural heritage, educational research, and community engagement, demonstrating that creative practice is also a form of learning.
Rather than separating art from education, Amanda approaches both as interconnected processes that help individuals understand themselves, appreciate cultural diversity, and strengthen social belonging.
Representation Is Not Enough
An important theme throughout the discussion was the distinction between representation and inclusion.
Amanda argued that simply being present in a classroom, institution, or community does not automatically create belonging.
Children need to feel that their languages, histories, traditions, and identities are genuinely respected and welcomed.
For multicultural societies, inclusion requires moving beyond symbolic diversity toward meaningful participation, where different cultural experiences become valued sources of knowledge rather than differences to be tolerated.
Building Bridges Between Communities
Amanda Tehuti's participation in The DEeP Table reflects the interdisciplinary nature of her career.
Working across Brazil and Ireland, she combines artistic practice, educational research, storytelling, and community engagement to investigate how creativity can preserve cultural heritage while supporting intercultural dialogue.
Whether facilitating workshops, participating in public conversations, creating visual artworks, or conducting academic research, Amanda's work seeks to build bridges between cultures through empathy, education, and collaborative artistic practice.
As both an artist and Educational Psychology researcher, Amanda Tehuti demonstrates that art is more than creative expression—it is a powerful educational tool capable of fostering belonging, preserving cultural memory, and inspiring more inclusive communities.
Research & Professional Interests
- Educational Psychology
- Arts-Based Research
- Visual Arts
- Storytelling
- Community Arts
- Cultural Heritage
- Intercultural Education
- Creative Learning
- Cultural Identity
- Participatory Arts
- Brazilian Contemporary Art
- Sustainability
- Decolonial Education
- Community Engagement
About Amanda Tehuti
Amanda Tehuti is a Brazilian multidisciplinary artist, educator, and Educational Psychology researcher based between Brazil and Ireland. Her work explores the intersections of visual arts, storytelling, cultural heritage, and education through collaborative artistic practices, community engagement, and academic research. Amanda is committed to creating projects that strengthen cultural identity, encourage intercultural dialogue, and preserve collective memory through creative practice.
About The DEeP Table
Held on 16 July 2026 in Dublin, The DEeP Table was hosted by Dr. Ebun Joseph and organised by the Institute of Antiracism and Black Studies (IABS) in partnership with The Unforgettable Women's Network (TUWN).
Under the theme "Growing Up in Ireland – Raising Children in a Divided World," the event brought together five panelists—Briana Fitzsimons, Hope Omoregie, Amanda Tehuti, and Stuart Cheung, moderated by Dr. Ebun Joseph—to explore education, belonging, diversity, and the role of communities in creating a more inclusive society.
Amanda Tehuti extends her sincere gratitude to Dr. Ebun Joseph, IABS, TUWN, and her fellow panelists for the opportunity to contribute to this important conversation on education, cultural identity, anti-racism, and social transformation.